Maturitní zkouška

Obor 82-41-M/05 Grafický design

Harmonogram maturitních zkoušek 2025/2026

Jarní zkušební období

Podzimní zkušební období

Nabídka zkušebních předmětů pro maturitní zkoušky ve školním roce 2025-2026 ZDE

SPOLEČNÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY

Povinné zkoušky

1. Český jazyk a literatura (didaktický test)
2. Volitelná zkouška: Cizí jazyk - anglický, německý jazyk (didaktický test) nebo Matematika (didaktický test)

Nepovinné zkoušky

1. Matematika (didaktický test) 
2. Matematika rozšiřující (didaktický test) 
3. Cizí jazyk - anglický jazyk nebo německý jazyk (didaktický test)

Žádost o přezkoumání:

• zkoušky společné části maturitní zkoušky konané formou DIDAKTICKÉHO TESTU ZDE
  
• zkoušky společné a profilové části maturitní zkoušky PÍSEMNÉ PRÁCE nebo formou ÚSTNÍ ZKOUŠKY
  nebo ZKOUŠKY PROFILOVÉ ČÁSTI ZDE

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY

Povinné zkoušky

1. Soubor odborných předmětů (praktická zkouška);  doba konání:  14 dnů, celkem  60 hodin; realizace maturitní práce podle zadání; žáci ji konají individuálně
2. Dějiny výtvarné kultury (ústní zkouška) v ZDE
3.  Český jazyk a literatura (písemná a ústní zkouška) v ZDE
4.  Cizí jazyk (písemná a ústní zkouška - pokud si žák zvolil ve společné části zkoušku z cizího jazyka) ZDE

 Nepovinné zkoušky

1. Ekonomika (ústní zkouška, příprava na zkoušku 15 min., ústní zkouška 15 min.)
2. Počítačová grafika (praktická zkouška, koná se v 1 dni, doba konání 6 hodin)

Tematické okruhy a předepsaná četba

Seznam četby k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury ZDE

Tematické okruhy k maturitní zkoušce z anglického jazyka ZDE

Tematické okruhy k maturitní zkoušce z německého jazyka ZDE

Témata maturitních zkoušek z odborných předmětů ZDE

Jednotlivá maturitní zkouška

Typy zkoušky

V souladu s §113 Novely školského zákona poskytujeme jednotlivé zkoušky těchto typů:

• jednotlivé maturitní profilové zkoušky – v režii příslušné střední školy (nabídka a specifikace jednotlivých maturitních zkoušek je uvedena níže),
• jednotlivé maturitní zkoušky společné části maturitní zkoušky (dále označované jako M-zkouška) – ta je v režii CERMATu.

Komu je jednotlivá maturitní zkouška určena?

Jedná se o zkoušku v rámci dalšího vzdělávání, není tedy určena studujícím žákům středních škol. Podmínkou je, že uchazeč o vykonání této zkoušky má alespoň základní vzdělání. Vykonání zkoušky nemá cokoli společného s dosažením stupně vzdělání. Výstupním certifikátem je Osvědčení o vykonání jednotlivé zkoušky, tedy nikoli maturitní vysvědčení.

M-zkouška není cestou k získání maturity. Ani postupné složení jednotlivých zkoušek nevede ke složení maturity a k získání stupně vzdělání.

Několik praktických informací:

• K M-zkoušce se uchazeči hlásí vyplněním přihlášky, kterou podávají CERMATu.
• Zkouška se koná ve škole, kterou určí CERMAT, nikoli tedy na všech středních školách.
• Za zkoušku budou uchazeči platit poplatek. Přesnou částku stanoví vyhláška ministerstva školství.
• Před konáním jednotlivé zkoušky je uchazeč povinen prokázat se řediteli školy průkazem totožnosti s fotografií.
• CERMAT vyrozumí uchazeče o výsledku zkoušky do 20 pracovních dnů ode dne konání zkoušky.
• Osvědčení o vykonání jednotlivé zkoušky vydává CERMAT.
• Pokud uchazeč jednotlivou zkoušku nevykoná úspěšně, může zkoušku opakovat nejvýše dvakrát, a to vždy nejdříve po uplynutí 1 roku od předchozího konání zkoušky. K opravné zkoušce se opět hlásí prostřednictvím přihlášky.

Nabídka a specifikace jednotlivých maturitních zkoušek profilových:

Ve školním roce 2024/2025 škola poskytuje tyto profilové jednotlivé maturitní zkoušky:

• Český jazyk a literatura – jedná se o komplexní maturitní zkoušku, která ověřuje znalosti a dovednosti z oblasti literární, mluvnické i stylistické.
• Anglický jazyk – jedná se o komplexní maturitní zkoušku, která ověřuje znalost slovní zásoby, gramatických jevů a dovednost logického vyjadřování v rámci konverzačních témat.
• Dějiny výtvarné kultury – maturitní zkouška prověřuje, zda žáci pochopili dějinné souvislosti soudobého výtvarného umění a postavení studovaného oboru v kontextu současného výtvarného umění a zda dokáží vnímat kontinuitu vývoje umění s vývojem společenského života a myšlením společnosti.
• Ekonomika
• Počítačová grafika